O‘QUVCHILARDA VIRTUAL ADDIKSIYA PROFILAKTIKASI ASOSIDA AXBOROT KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Mualliflar

  • Umida Yoziyeva Pegagogy ##default.groups.name.author##

##semicolon##

virtual addiksiya, axborot kompetensiyasi, profilaktika, o‘quvchilar, metodika

Abstrak

Ushbu maqolada o‘quvchilarda virtual addiksiyaning oldini olish 
maqsadida axborot kompetensiyasini shakllantirish metodikasi tahlil qilingan. 
Tadqiqot davomida virtual addiksiya va uning salbiy oqibatlari, shuningdek, axborot 
kompetensiyasining mohiyati va ahamiyati yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarning 
psixologik xususiyatlari, tarbiyaviy yondashuvlar, ota-onalar va o‘qituvchilarning roli 
kabi masalalar ko‘rib chiqilgan. Muallif tomonidan virtual addiksiyaning oldini olish 
va axborot kompetensiyasini rivojlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalar ishlab 
chiqilgan. Taklif etilayotgan yondashuv o‘quvchilarning onlayn muhitdagi 
xavfsizligini ta'minlash, ularning raqamli savodxonligini oshirish va sog‘lom turmush 
tarzini shakllantirish imkonini beradi. Tadqiqot natijalari ta'lim muassasalari, otaonalar va keng jamoatchilik uchun amaliy ahamiyatga ega.

##submission.additionalFiles##

Nashr qilingan

2024-08-24

Nashr

Jild 1 Nomeri 1 (2024): Ilk son

Bo'lim

Articles

##submission.license##

lisenziya shartlari

##submission.howToCite##

O‘QUVCHILARDA VIRTUAL ADDIKSIYA PROFILAKTIKASI ASOSIDA AXBOROT KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI. (2024). "TURON SCIENCES" Ilmiy Jurnali, 1(1). https://ojs.turonuniversity.uz/index.php/turonilmi/article/view/34